يعتبر التدريب من اكثر الاستراتيجيات المعترف بها في مجال تنمية الموارد البشرية لتحسين الأداء في مجال تنمية الموارد البشرية.

كما يعدّ التدريب محاولة لتحسين الأداء الحالي والمستقبلي للعاملين عن طريق زيادة قدراتهم على الإنجاز، أو أنه الجهود الإدارية والتنظيمية التي تهدف إلى تحسين قدرة الفرد العامل على أداء عمل معين،أو القيام بدور محدد في المنظمة التي يعمل معها.
 يمثل المورد البشري أهم مورد في العمليات التدريبية وهو ممثّل في: مديري التدريب، المخططين، المصممين للبرامج التدريبية، أخصائي وسائل وتقنيات التدريب، المشرفين الفنيين والإداريين والمدربين .

يهدف هذا البرنامج إلى أهمية ودور التدريب في المنظمات وتزويدهم بمهارات تحليل وتحديد الاحتياجات التدريبية وتصميم البرامج التدريبية وتطبيقات الطرق الحديثة المرتبطة بها وإعداد خطط التدريب المتكاملة وأثر هذه الاحتياجات في عملية إعداد أو تصميم البرامج التدريبية ومدى مرونة الخطة .

• ومهارات التغلب على مشكلات التنفيذ .
• بالإضافة إلى التعرف على المداخل والأساليب الحديثة في قياس العائد من التدريب لتحقيق التغذية المرتدة بالإضافة إلي مناقشة الأداء المتميز المرتبط بالعملية التدريبية من حيث استخدام النظم الإلكترونية الحديثة في تحديد الاحتياجات التدريبية . 
• بالإضافة إلى قياس العائد على الإستثمار من التدريب.

·      جميع العاملين والموظفين والمدراء والمسؤولين في القطاعات الخاصة والحكومية.

المحور الأول:

المفهوم الحديث للتدريب والتطوير الإداري وأصول العملية التدريبية :

• المحاور المرتبطة بالعملية التدريبية
• المفاهيم الحديثة في إدارة الموارد البشرية
• الإطار الفكري لعملات تنمية وتطوير الموارد البشرية
• المنهج الاستراتيجي في تنمية وتطوير الموارد البشرية
•  انعكاسات الفكر الاستراتيجي على التدريب والتطوير الإداري
• مداخل علاج فجوات الأداء بهدف تطوير الأداء
• مداخل التدريب والتطوير الملائمة
• أنواع التدريب
• الخطوات الخمس الأساسية لعمليات التدريب والتطوير الإداري والتنمية
• أساليب التدريب والتطوير المختلفة

المحور الثاني:

تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية وإعداد الخطط التدريبية والتطويرية الملائمة :

•   تحديد الاحتياجات التدريبية
•  أساسيات تحديد الاحتياجات التدريبية.
• المدخل المتكامل لتحديد الاحتياجات التدريبية نحو إطار متكامل لإعداد برنامج عمل لتحديد الاحتياجات التدريبية
•  أسس تحليل الاحتياجات التدريبية

المحور الثالث:

إعداد الخطط التدريبية :

• إعداد الخطط التدريبية
• مداخل إعداد الخطة الإستراتيجية للمؤسسة
• إعداد خطة تدريب شاملة باستخدام الحاسوب
• تصميم إطار لميزانية تدريب باستخدام الحاسوب
• إعداد موازنات التدريب

المحور الرابع:

مراحل ومداخل تصميم البرامج التدريبية :

• تصميم البرامج التدريبية.
•  الاعتبارات الواجب مراعاتها عند تصميم البرامج التدريبية
• التحليل المطلوب لتصميم البرامج التدريبية.
• التصميم النهائي للبرنامج التدريبي

المحور الخامس:

تقييم عروض المؤسسات التدريبية المتخصصة :

• تقييم عروض المؤسسات التدريبية المتخصصة
• العرض الفني
• العرض المالي
• معايير المفاضلة بين العروض

المحور السادس:

تنفيذ البرامج التدريبية :

• تنفيذ البرامج التدريبية
• اختيار طرق وأساليب التدريب.
• الاهتمام باستخدام المعينات التدريبية.
• الاستخدام الصحيح للأفلام التدريبية
• اختيار المدربين.
• مصادر الحصول على المدربين.
• قواعد اختيار المدرب المناسب.
• توفير فريق تنفيذ التدريب (إدارة التدريب)

المحور السابع:

متابعة وتقييم النشاط التدريبي مناهج قياس العائد من التدريب :

• متابعة وتقييم النشاط التدريبي.
• المفاهيم المختلفة للرقابة على النشاط التدريبي (قبل- أثناء- بعد).
•  قواعد تقدير تكاليف التدريب
•  مناهج قياس العائد من التدريب.
• استخدام أسلوب التكلفة/ العائد لقياس العائد من التدريب

المحور الثامن:

قياس العائد على الإستثمار من التدريب R . O I :

• لماذا العائد على الإستثمار ؟
•  المعايير العشرة الواجب توافرها فى المنظمة لقياس لعائد على الإستثمار.
•  الإطار العام لعملية تقيييم وقياس العائد من التدريب.
• نموذج عملية العائد على الإستثمار.
•  معوقات تطبيق عملية العائد على الإستثمار
•   فوائد تطبيق عملية العائد على الإستثمار
• هل مؤسستك مهيأة لتطبيق العائد على الإستثمار ؟

• السعر أعلاه شامل عقد الدورة في قاعة فندق خمس نجوم + 2 استراحة + بوفيه غداء

• حلقات النقاش.
• العصف الذهني .
• مجموعات عمل .
• تبادل ادوار .
• حالات عملية و تطبيقية .
•  العرض.

08:00 – 10:00 المحاضرة الاولى

10:00 – 10:15 استراحة  

10:15 – 12:15 المحاضرة الثانية

12:15 – 12:50 استراحة + صلاة

12:50 – 14:10 المحاضرة الاخيرة + مناقشة عامة